šŸ’”Foros

A travƩs de los foros se dan la mayor parte de los debates y discusiones de los temas del curso, pero tambiƩn suelen utilizarse para plantear dudas sobre la asignatura.

La actividad Foro permite queĀ  los mensajes de los estudiantes sean evaluables (o no evaluables). Es decir, se puede asignar una puntuaciĆ³n o una escala cualitativa que tenga efecto sobre la calificaciĆ³n total de la asignatura.

Otra opciĆ³n interesante en los foros es la suscripciĆ³n a los mismos. Al suscribirse a un foro los participantes recibirĆ”n copias de cada mensaje en su correo electrĆ³nico. Los profesores pueden forzar la suscripciĆ³n a todos los usuarios del curso si lo desean

A continuaciĆ³n podemos visualizar las distintos tipos de foros que se pueden crear en un aula y otras particularidades de los mismos.